減少教室混亂以提高創造力

作為我們教育架構組合的一部分，anySCALE的任務是重新設計華潤大學的萬中教學樓。該建筑本身是一座兩層樓的建筑，擁有不同的教室，接待茶區，歷史紀念墻，多功能開放式討論區和大型樓梯演講廳......教育

現公室的創意

辦公室位于一個多功能住宅區，并有一個單獨的街道入口。該空間的一個特點是將辦公室劃分為兩個區域 - 培訓新員工的區域和辦公室內部。入口處設有一個帶大衣柜的小廳。從大廳，您可以立即進入教室，在視覺上與使用玻

現公室的想法

該設計通過在整個項目中融入靈活元素，并將非正式學習的機會融入建筑流通，將協作空間提升到一個新的水平。協作學習空間位于每間教室外，整個設施都設有嵌入式技術的長椅。此外，所有走廊都采用了一種俏皮的座椅概念，

辦公場地安排

這些植物從北面的一個大走廊和從立面后面的區域組織，以通過他們的循環全景。一樓是公共項目，自助餐廳和自修室。在較高樓層的教室和地下一級的禮堂。

開放式辦公室教室內部，帶桌椅大窗戶印刷背景 - 15234 - 重量級布 / 6'w x 8'h

沿著3個樓層，教室和特殊用途占據了周邊區域并釋放了項目板塊的大型中央部分，綽號為“空中庭院” - 以兩個大空隙和垂直環流為特征。從空中庭院看，教室的墻壁是特殊的部分，連續的上部玻璃條和帶有減速彎的空氣循

作為一個高度利用的中央建筑，入口是大學規劃者的另一個重要因素。因此，SHW集團將該建筑設計為坐落在山坡上，以允許從不同層面和不同方向進入。現代化的學習環境該建筑旨在滿足21世紀學生的需求，同時適應各種學

每個樓上有三個教室和二樓兩個人可以在一起形成了一個120人的大禮堂。流平椅和大白板飛機創造教師與學生之間的橫向關系。在天花板上的使用OSB板不僅確保聲學舒適性，而且完成的管狀燈的閃電溶液，產生平行光線。

圣凱瑟琳·德雷克塞爾堂。該工廠位于20英畝玉米地的南邊禾豐農場上都敢路糖業Grove，伊利諾斯。它包括一個350個座位的教堂，與在前廳教區大廳溢出座位額外140人，是整體超過18,000 SF大。該保護

該建筑的上六層包含實驗室和研究辦公室，西側是計算機科學部門，每層樓東側都有電子和電氣工程師。周邊房間的布置可以容納充足而適當的日光;北邊有實驗室，南邊有辦公室。前兩層設有行政辦公室和所有公共場所;包括教

建筑師提供的文字說明。首先，客戶想要在不規則的場地上建造一個新的金德花園，這里有5條融合的道路。它是附近的一個突出的地方，長曲線邊緣接觸道路。最大的建筑面積從一開始就是首爾的大多數項目，但是不同年齡段的

布隆伯格中心的學術空間是圍繞當今所有機構層面的學習和教學的根本變化而設計的。該中心擁有多種空間，可支持不同的學習模式，實現靈活的移動學習。協作和靈活的空間與私人和冥想空間一樣重要。在提供傳統教室空間和大

新辦公室的規格提供約6,000平方米的辦公空間，會議室，員工餐廳，教室和分為四層的檔案。地下室主要用于大型會議室，課堂，檔案和技術設施。公共區域和一般功能，如會議室，員工餐廳和各種服務區位于一樓。一條走

工作場所與會議

通過將教室和工作人員房間放置在建筑物的周邊，在Agora周圍建立了一個具有多種功能的靈活區域。 Agora地板通過露臺向一樓攀爬，創造了一個特殊的學習和休閑景觀，也可以在表演和演示期間用作公共畫廊。這個